Problemas y respuestas a la escritura de tesis de licenciatura

I. los principales problemas actuales en la redacción de las tesis de licenciatura (i) conocimientos profesionales poco sólidos los estudiantes aprenden conocimientos profesionales sólo para hacer frente a los exámenes, que a su vez se centran en la memoria y se limitan a la comprensión general de los conocimientos del libro, y se examinan menos las capacidades de los estudiantes para dominar la profundidad y síntesis de la teoría, La falta de capacidad de los estudiantes para pensar por sí mismos, investigar, resolver y analizar problemas ha dado lugar a que los trabajos de graduación no tengan profundidad de investigación, no sean nuevos temas y la proporción de trabajos de graduación originales disminuya año tras año. La mayoría de los estudiantes buscan artículos sobre el mismo tema en internet o en revistas, copian opiniones e investigaciones de otras personas, copian y pegan, copian y se convierten en sus propios artículos. (2) selección irrazonable 1. Una selección demasiado amplia es un tema en el que un estudiante tiene una selección vaga, grande e inadecuada de un tema que es difícil de completar dentro de un tiempo determinado, dependiendo de lo que ha aprendido personalmente, bajo la supervisión de un instructor. Por ejemplo, los estudiantes de economía y comercio internacionales de una universidad eligieron la tesis "análisis de los efectos de las inversiones internacionales en nuestra industria y sus respuestas". El tema fue cambiado a "discusión sobre el impacto y las medidas de las fusiones y adquisiciones internacionales en nuestra industria" de acuerdo con los intereses y capacidades de los estudiantes. Después de reducir el alcance, la tesis fue clara, específica y novedosa, coherente, además de que la selección de temas surgió de la práctica, pero también ejerció su ventaja profesional. 2. En el caso de que dos estudiantes elijan el mismo tema o un tema similar al mismo tiempo, por ejemplo, en el caso de que dos estudiantes de comercio nacional elijan el tema del estudio del superávito comercial entre China y Estados Unidos, el contenido del estudio es el mismo y pertenece a la repetición del tema de la selección. Este es el gran obstáculo en la redacción de la tesis de graduación. El mismo tema debería cambiar el título de la tesis y cambiar el enfoque de la investigación.

En los últimos años, con la expansión de las universidades, la presión sobre los estudiantes universitarios ha aumentado. Incluso algunos estudiantes habían firmado un contrato con el empleador antes de que se terminara la redacción de su tesis y habían entrado en prácticas antes de tiempo. Los conflictos con la redacción de su tesis, así como los exámenes, la investigación y los exámenes de servicio civil de algunos de sus compañeros de clase, hicieron que los estudiantes no tuvieran tiempo para escribir su tesis. Además, algunos de los estudiantes de pensamiento de la escritura de tesis de graduación no prestar atención, la actitud no es correcta, el trabajo no es serio, la falta de motivación y la iniciativa, la creencia de que escribir bien o mal puede pasar, no con el instructor, superficial, descuidado, esta es una de las principales razones que afectan a la calidad de la escritura de tesis de licenciatura en declive. B) razones en relación con la orientación del profesorado 1. La falta de responsabilidad de los instructores hace que los instructores asuman otras tareas de enseñanza, investigación y supervisión de exámenes al mismo tiempo que supervisan sus tesis. La orientación de los profesores individuales para la tesis de graduación es para hacer frente a los recesos, la implementación de la orientación laissez faire, el trabajo no es serio, el sentido de responsabilidad no es fuerte, la orientación es impaciente, no toma la iniciativa con los estudiantes, los estudiantes se encuentran con problemas no se resuelven a tiempo. Además, los trabajos presentados por los estudiantes no se revisan de acuerdo con el formato especificado para la tesis de graduación, o sólo se revisan una vez, sin pasar por el procedimiento de borrador, borrador, borrador, borrador y borrador final. 2. El diseño de la tesis requiere que el instructor cuente con una amplia experiencia práctica, conocimientos especializados y una larga trayectoria en el campo de la orientación. Debido a profesores de nivel profesional, la capacidad de investigación, algunos maestros carecen de orientación universitarios y sus cualidades y habilidades de tesis de graduación, especialmente algunos de los profesores jóvenes universitarios, prácticas sociales menos en investigación, diseño de tesis de graduación de entrenamiento, JiBenGong sólida, no limitada a nivel directivo, es en cierta medida los efectos de la redacción de tesis de grado de calidad.

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